【书林教育】孩子拖拉、磨蹭、没时间观念?试试这5招!

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小编:  不得不说,磨磨蹭蹭的孩子,有时真的让人非常着急,特别是他慢慢悠悠,和你紧紧张张的画面,形成了强烈对比的时候

  不得不说,磨磨蹭蹭的孩子,有时真的让人非常着急,特别是他慢慢悠悠,和你紧紧张张的画面,形成了强烈对比的时候。难道说孩子天生就爱磨蹭不成?

  其实,孩子办事磨蹭是有迹可循的,不管是什么事情,总能找到一定的规律,孩子磨蹭自然也能找到原因。

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  小孩子对一切事物充满好奇,自控能力不强,注意力也不集中,很容易被别的东西吸引,从一件事转移到另一件事上去,这些心理特征直接导致了孩子动作行为的减慢。

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  有的小孩,天生就性子慢,比别的人动作缓慢,不管什么时候,都不着急,这样的孩子真的是很难改变,他们的神经类型往往属于相对安静而缓慢型的。

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  小孩子做事磨磨蹭蹭的,纯粹就是没有时间观念,不知道什么时候该干什么,更没有紧迫感,他们不知道一件事情早做完与晚做完会带来不一样的结果,一味的按照自己的节奏来,这是导致幼儿做事慢的重要原因。

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  有的孩子不自信,总认为自己做不好这个做不好那个,怕出错,越胆小越不敢做,就月没有信心,于是动作也越来越慢。如果大人这时候再在一旁不断地责备、催促,孩子的自信心又会受到影响,他的动作不仅快不起来,反而会更慢了。

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  有些家长在家里替孩子包办一切,从孩子睁开眼睛开始,家长就开始忙碌了,衣来伸手,饭来张口,久而久之,孩子依赖家长已成习惯,在幼儿园里,少了家长的帮助,要么是自己不会做,要么是自己懒得做,于是,只能以磨蹭来拖延时间。

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  既然孩子磨蹭有这么多的原因,那我们是不是没有任何办法更够解决呢?不!想要让孩子不再磨蹭,我们可以这样做!

  对于幼儿做事磨蹭,大人要有一个正确的认识,因为幼儿做事磨蹭在某些程度上是年龄特征导致的,这一点无可避免,随着年龄的增长,这一情况会逐渐好转;对于天生慢性子的幼儿,首先大人要认识到并接受这个现实,急是急不来的,只能在平时多下功夫,改变需要一个长期的过程。

  幼儿没有时间概念是其做事磨蹭的又一个重要原因。因此,教师要帮助孩子认识时间的价值,想办法让幼儿意识到时间是最宝贵的财富,一旦失去,就没有了。另外,与孩子一起讨论磨蹭的害处也必不可少,教师要明确向孩子指出磨蹭是有害终生的坏习惯。教师可以给幼儿将一些名人珍惜时间的故事,也可以在教室里做一个珍惜时间的主题墙,时刻提醒幼儿,时不我待。

  作为教师,我们应多多使用鼓励性的语言“你如果再快一点就更出色了!”、“你这次比上一次更快喔“、”你看你做的多快“、”真好,这次不用提醒你了“等等。幼儿其实是很感性的,有时候打动他的,仅仅是你一句鼓励性的话语,于是,为了不让你失望,下次,他会很努力做到最好。

  有些幼儿,面对教师的不断催促仍然我行我素,甚至无动于衷,是因为他没有受到过错过时间的”教训“,不管他做事情多慢,大人都会在后面催促但还是在等他,针对这类孩子最好的办法就是让他为自己的磨蹭”买单“,比如经常迟到的同学,教师可以严厉的问问他迟到的原因,让幼儿知道自己是在挨批评,鉴于对老师的畏惧心理,以后就不会再迟到了。

  孩子的好奇心非常强,能够让他分心的事物也是特别多,比如说一朵花,一只蝴蝶,甚至是蝉鸣,都能让他想到非常遥远的地方去教师要尽自己最大的可能,消除分心因素。例如,午餐时间有的孩子吃饭慢可能是因为身边的其他小朋友正在说话,在家吃饭速度慢可能是因为开着电视......

  孩子的获胜心理都是比较强的,第一名,比别人强,都是让孩子非常开心的一件事。我们可以利用比赛的形式,来影响孩子的行为,改变孩子磨蹭的习惯。比赛,大致分为三种形式,幼儿自己与自己比赛,孩子与同学比赛,孩子与教师比赛。

  和自己比赛,可以记录每天的成长路程,通过不断的努力,每天都有一点点进步,时间久了,进步就大了。和伙伴比赛,这个是非常常见的,让孩子们比比谁先完成,获胜的得到表扬。和老师比赛,老师一定要注意把握自己的时间,不要让孩子丧失信心。

  孩子做事磨蹭有时是多种因素共同作用的结果,老师们也可以将此内容转给家长,家园配合寻找原因,对症下药,不可急于求成,一蹴而就喔!

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