小编： 1.在日常教学活动中，刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作，对学生一视同仁、赏罚分明这体现了教师职业良心的( )特点
1.在日常教学活动中，刘老师对同事、领导开诚布公、团结协作，对学生一视同仁、赏罚分明这体现了教师职业良心的( )特点。
2.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条充分体现的是教师的哪种素养?( )
3.国运兴衰，系于教育;教育大计，教师为本。教师职业的本质要求是( )。
6.反映一个国家配合政治、经济、科技体制而确定下来的学校，办学形式，层次结构，组织管理等相对稳定的运行模式和规定这是指( )。
9.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的人格特点。
10.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和( )。
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