小编： 呼吁已久的学前教育法立法工作今年有望向前迈进一步
呼吁已久的学前教育法立法工作今年有望向前迈进一步。日前公布的教育部2019年工作安排透露，今年将研究起草学前教育法。
呼吁已久的学前教育法立法工作今年有望向前迈进一步。日前公布的教育部2019年工作安排透露，今年将研究起草学前教育法。教育部还透露，今年将进一步深化高考内容改革，其改革方向为“体现德智体美劳全面考查”。
出台学前教育法的呼吁由来已久。此前，业内就普遍认为，学前教育诸多矛盾难以调和的一个重要原因在于，缺乏法律依据对关键问题做出明确规定。
去年公布的十三届全国人大常委会立法规划也显示，学前教育法纳入立法规划的一类立法项目，拟在十三届全国人大常委会任期内提请审议。
近几年，教育部的年度工作安排也有提及学前教育法立法工作。如，教育部2017年工作要点中提出，将启动《学前教育法》立法；教育部2018年工作要点中则提出，推动《学前教育法》起草修订。
今年的提法发生变化，称“研究起草学前教育法（草案）”。教育部还表示，在学前教育领域，今年还将推进学前教育普惠发展，采取多种措施扩大普惠性学前教育资源供给。同时，推动各地出台实施意见，会同有关部门推动各地完善小区配套园管理、公办园生均拨款制度与收费标准、普惠性民办园补助扶持、教师配备与待遇保障、规范监管等政策制度。
今年还将继续开展小区配套园、民办园过度逐利行为和纠正幼儿园“小学化”专项治理；继续开展幼儿园办园行为督导评估,推进幼儿园实行责任督学挂牌督导制度；研制出台县域对普及学前教育督导评估办法。
在其他方面，教育部也提出了诸多今年工作要点。如，在推进信息技术与教育教学深度融合方面，将研究中国智能教育发展方案，推进学校联网攻坚行动，力争全国中小学互联网接入率达到97%以上、出口带宽达到100Mbps(兆/秒)以上。
教师考核方面，将出台进一步优化中小学教师教育教学工作环境的政策文件，明确地方责任，全面清理和规范针对教师的各类检查、考核、评比、填表及各类社会性事务，实行目录清单制度，未列入清单或未经批准的不准开展。
制订《未成年学生学校保护规定》。探索依法治理“校闹”机制，完善学校安全事故应急处理机制。
今年还将召开中国慕课大会，并出台《在线开放课程建设与应用管理办法》，对慕课进行规范。
值得关注的是，今年还将出台中小学、职业院校、高等学校教材管理及学校选用境外教材管理办法。
去年进行得如火如荼的中小学“减负”行动今年将继续开展。于此同时，还将进一步深化高考内容改革，其改革方向为“体现德智体美劳全面考查”。
教育部称，今年将积极探索综合素质的考核评价，积极探索在高职院校招生、艺术体育类专业招生中参考使用高中综合素质档案，改变简单以考试成绩评学生。
值得关注的，家庭教育被提至新高度。教育部表示，今年将重点做好“家教工作”，明确家长主体责任，发挥学校指导作用，健全家校合作机制，提高家庭教育水平。
发挥家长学校、家长委员会、家长会等作用，加强家庭教育指导，密切家校合作。
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