小编： 原标题：蛋白英语场景沉浸式学习引爆幼儿口语市场关注儿童教育的有识之士早就指出，我们的传统教育是功利主义教育，教育的结果是高分低能，有知识，没学习能力有识之士早就指出其主要弊端是：一，教育以输出知识为主 关注儿童教育的有识之士早就指出，我们的传统教育是功利主义教育，教育的结果是高分低能，有知识，没学习能力有识之士早就指出其主要弊端是： 一，教育以输出知识为主，在课堂上不能构建真实认知场景，不利于实战能力的培养
原标题：蛋白英语场景沉浸式学习引爆幼儿口语市场关注儿童教育的有识之士早就指出，我们的传统教育是功利主义教育，教育的结果是高分低能，有知识，没学习能力有识之士早就指出其主要弊端是：一，教育以输出知识为主
关注儿童教育的有识之士早就指出，我们的传统教育是功利主义教育，教育的结果是高分低能，有知识，没学习能力有识之士早就指出其主要弊端是：
一，教育以输出知识为主，在课堂上不能构建真实认知场景，不利于实战能力的培养。
传统教学方式是将已有的经验知识对学生进行灌输，但教学过程中没有“实际情景”这个变量，孩子不能学到“根据情景信息输出最优应对知识”的能力。就像英语托福，GRE考高分的高材生出了国都觉得无法与周围人交流，根本听不懂，说不出来。
二，无法为孩子建立正确的自我价值评价体系，不利于孩子树立自信的人生目标，不利于终身主动性学习的创造力的培养。
传统教学以“考试成绩”为价值标准，以“考试技巧”为教育内容，学校+老师构架的权威的分数评价体系将80％孩子标上了“中差等生”标记，孩子不能在形成正确的自我价值体系，失去了自信的态度，没有了主动学习，试错，探索新的领域的精神，没有了创造力。
近年来，各种兴趣培养，能力教育，情景教学的机构如雨后春笋，层出不穷，的确有些佼佼者在某些方面做的非常优秀。其中有一家北京必果科技有限公司，依托自身强大的大数据和交互语音的技术实力，深入了解分析了现在幼儿口语教育的现状，推出了蛋白英语这一口语对话练习小程序，采用了“具身认知学习方法”，对现有的幼儿口语教育进行了一场飓风式革命，获得了家长和孩子的一致好评，其迅猛必展态势令人刮目相看。
1.完全沉浸在母语环境中，多个不同语言风格，个性差异的语言的不间断输入刺激，场景与语言建立充分关联，巩固记忆;
2.应用语言的目的就是为了解决生活实际需要，解决后会形成正向反馈，孩子有兴趣有信心，主动继续尝试;
3.不同的语言表达方式会当即带来的不同效果反馈，在冲突中形成自己的解决风格;
北京必果科技有限公司推出的蛋白英语学习小程序完全模拟国外孩子的学习场景，即从”实际生活场景中来学习到实际生活场景中应如何用“，100％让孩子沉浸在场景学习实用应对口语，即学即用，随时随地易用。
蛋白英语虚拟了“曼哈哈城”这一温馨华丽，充满童趣的场景，每一节课程都带孩子在其中体验国外孩子实际生活场景，如在第五大道开餐厅，在好莱坞拍电影，在NASA参于航天员选拔等......，这些实际场景符合孩子的认知水平，与孩子的兴趣高度吻合。
而且每个角色在曼哈哈城里都有不同的身份（医生，警察，司机......），不同性格（善良，憨厚，狡猾......），不同口音（美式，英式，甚至印度式），这是一般一对一口语训练课所不能比拟的，目的就是让孩子从小感受多元的英语世界，加强实战能力。要知道国际化大背景下，我们实际交流伙伴可能来自于世界各地，必须从小熟悉适合多元口语环境。值得一提的是，每个角色都由欧美专业老师配音。
蛋白英语按照情景设计人物设定事件冲突提出问题反馈结果设计内容，充分解决了国内英语教学方式没有“实际情景”因素，缺乏将英语单词与实际物体，实际场景建立关联的弊端。
蛋白英语收集记录了数万名3-12岁的儿童的大数据语音库，可以根据孩子的语言水平，实时调整当前交互语言难度，不断自适应每个孩子不同的差异，为每个孩子量身定制一套他最适合的口语学习计划，满足孩子学习的尝试 - 成功 - 赞赏模式，增加孩子的信心和兴趣。
蛋白英语不光是教口语，同时也让孩子在潜移默化中接受了多元化的记忆型知识和多学科关联应用知识。
比如说蛋白英语中有AI老师请孩子倒垃圾的场景，这里面就包含了促进孩子对物体的重量的认识（数学计量），学会了劳动，与家人相处（性格的社会化构建 - 执行），培养了劳动，环保的意识（人格性构建），同时认识了垃圾中不同种类的物质（科学及辨识），并练习如何用语言表述（语文），用文字表达（工具性知识构建）。
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