小编： 如果我们在互联网上做一个小小的调研，输入“孩子要不要学英语”，就会看到让我们一辈子都读不完的评述，而且正反观点都很鲜明
如果我们在互联网上做一个小小的调研，输入“孩子要不要学英语”，就会看到让我们一辈子都读不完的评述，而且正反观点都很鲜明。其实这是 两个问题，第一个是要不要学英语，第二个是孩子学英语好不好。
反对的观点集中在这样的争论上：第一，孩子学英语没有用（除了参加 考试）；第二，学英语挤占了孩子学习其他知识的时间，比如母语学习；第 三，学英语难，孩子学得慢，学了又不会用，浪费时间。
争论归争论，孩子要不要学英语，其实不是一个选择题，因为我国的义务教育规定学校从小学三年级开始开设外语课程直至高中毕业，绝大多数学校都会选择英语作为外语课程。所以，不管我们愿不愿意，孩子在学校总是要学的，而且要面临测验、考试和升学的压力。与其争论这个不在我们掌控下的“学不学”的问题，不如让英语学习快乐有效地发生。
做父母的可能有自己的一套理由。我们基于自己的经历，切身体会到英语在我们入学、升学、毕业、求职、升职等关键环节上的重要作用，于是 就带着强烈的功利色彩看待孩子的英语学习。典型的想法就是“英语是工具”，或者“学英语就是为了把课内的考试考好”。当这些想法体现在我们对孩子英语学习方方面面的要求上时，学英语就变味了。如果我们又不太懂英语教育，就更容易让孩子在英语学习上误入歧途。
如果仅把英语看作是在语法规则下一堆符号的排列组合，我们其实是扭曲了语言的本质。语言是用来沟通交流的，它承载情感、承载文化、承载信 息。如果孩子在语言学习过程中不能感受到这些，那么学英语如何有乐趣，如何有意义，又如何学得好呢？
可能有些家长不在意孩子学英语是否字正腔圆。确实，学英语的最终目的在于交流，只要交流顺畅，听起来不那么正宗也无所谓。我们在电视里经常听见非英语国家的人说英语，说得不那么动听，但很流利，一点不妨碍他们交流。但我们为什么要让孩子从小学习英文，其中一个重要原因就是小孩子耳根纯净，模仿力强，他们听什么是什么，容易形成标准发音。而一旦形成了固定的发音方法，不是所有的人长大以后都能改变的，所谓乡音难改就是这个道理。所以从小培养英语意识相当重要，我们为大家提供了好的学好英语的工具（涵盖了说明书的工具），只需要您去看着说明书去用就能用好。了解更多关注微信号留言来为您一一解答。
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