小编： 中国专业人才库全国婴幼儿早期教育考评管理中心所颁发的婴幼儿早期教育相关等级考试证书是目前国内*一家正规的早教行业专业人才等级证书
中国专业人才库全国婴幼儿早期教育考评管理中心所颁发的婴幼儿早期教育相关等级考试证书是目前国内*一家正规的早教行业专业人才等级证书。
中心在“专业课程培训+案例式诊断”的全新体验式培训模式前提下， 建立了“基础模块+专业模块+实践模块”的金字塔式培训体系。
中心五个培训项目分别开设了初级、中级、高级、主任级、专家级等五个等级的考试测评，五个等级呈阶梯性发展，以满足学员持续深造的需求，直至成为业内的权威。
中心有多年早教行业从业经验，积累了丰富的资源，凡在本中心考评通 过并成功取得证书的学员，成绩优秀的可提供就业服务或推荐就业机会
凡在本中心考评通过的学员，均颁发中国专业人才库管理中心统一的等级证书，每个学员的证书编号*，可登录中国专业人才库管理中心官 方网站查询，为就业提供保障
20世纪90年代以来，随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高，在经济比较发达的地区和一些城市出现了为社区、家庭输送早期教育指导师的服务机构和兴办招收婴幼儿及家长参加亲子活动的亲子园等早教机构；另一方面幼儿园也陆续招收3岁以下的婴儿班，实现了婴幼一体化教育。在我国，各类公民办托幼机构对早期教育指导师需求量很大。现有的早教从业人员既没有经过系统的职前培养，也没有经过正规的职业培训，难以胜任早教工作，合格的师资缺口很大，成为制约早教事业发展的瓶颈。
合适游戏和教具可以有效地挖掘婴幼儿的潜能，帮助婴幼儿开发智力，培养婴幼儿各种社会能力。而亲子早教指导师针对不同年龄段的宝宝应该如何准备教玩具，创设符合儿童身心发展的学习环境？
透过视频观摩学习和教玩具体验，培训师向学员详细展示了彩虹伞、滑溜布、万象组合、海绵棒等多种常见玩教具的作用及使用方法，详细展示了多种玩教具的应用情景，让学员们准确了解孩子的游戏水平，实现快速上手。
随着我国社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的提高，早教行业蓬勃快速发展起来，据统计，我国早期教育在家庭教育总支出中约占1/3，已成为消费热点。但早教教师队伍存在着数量不足、质量不高、结构不合理、人员不稳定等诸多问题，导致了持有专业资质证书的教师缺口很大，严重制约早期教育事业的健康发展。如何加强早教师队伍建设、提高早教师队伍质量已成为目前早期教育发展的首要任务。
早期教育（early education）由成人对婴幼儿实施的教育。这是人生的启蒙教育，具有奠基的意义。0-7岁的是儿童大脑发育最快的时期，如果这时能够丰富儿童的生活，针对儿童的年龄特点给予正确的教育，就能加速儿童智力的发展，为良好的行为习惯和个性品质的形成奠定基础。早期教育的原则和方法是以儿童早期发展理论为基础的。教育者不仅应考虑客观的教育要求，而且要十分重视儿童的成熟状况和发展的可能性。一般认为早期教育从儿童出生时即可进行。
《早期教育指导师》岗位培训课程主要从0-6岁孩子的生长发育规律、营养需求、早期教育的中西方理论特点和实际运用方法、早期教育的管理等几个方面讲述，立足行业实际需求，注重实际操作能力的培养与技能提高。
培训课程设亲子园课程设计及案例分析、蒙台梭利基础课程设置及教具在教学中的应用、早教基地的筹建、运作与管理等十余个模块。
我国每年约有1500～2000万新生儿，0～6岁婴幼儿约有1亿2千万人。他们大部分生活在家庭，散居在社区。他们的素质如何关系到儿童的发展、家庭的幸福、国家的富强、社会的未来。我们要从科教兴国的战略高度和可持续发展的战略眼光来认识开展社区早期教育、提高出生人口素质的重要意义。
1、在校及应往届大学生、相关专业中专以上毕业生、喜欢从事早期教育事业人员。
2、各级各类园长，早期教育机构的投资人、教师与管理人员从事相关行业工作两年以上者。
4、各地妇联机构、计生委系统从事或准备从事婴幼儿早期教育和卫生保健工作教学与管理人员，护士、营养、医生等技术人员。
6、婴幼儿主要照顾者也可以接受培训学习，能更好的了解孩子的生理发育和心理发育特点，对孩子进行养育、保育和教育，护理和教育会得心应手，事半功倍。
早期教育专业的就业前景非常的广泛，对于现今社会的大学生而言，就业前景和其他专业相比已经很好了。我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，在大学生就业市场风云变幻的今天，幼师毕业生却十分“抢手”，就业市场十分宽松。幼儿园的火爆，也就保证了早期教育专业毕业生的就业。
早教指导师是用现代教育观念和科学方法对0～3岁婴儿的父母进行护理指导和教育的专业人员。
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