小编： “五年高考，三年模拟”，这看似戏言的话被不少教辅书，甚至一些学校的老师作为考试“成功法宝”向学生灌输
“五年高考，三年模拟”，这看似戏言的话被不少教辅书，甚至一些学校的老师作为考试“成功法宝”向学生灌输。但是，在上海市教育考试院日前举办的“2019考试评价国际研讨会”上，国家教育考试指导委员会专家组成员、上海交通大学教授杨惠中直言：“模拟试题集就是‘教育垃圾’，不能再让这些垃圾利用高风险考试的品牌效应，利用考生的焦虑心理牟利。”他的话得到在场几乎所有中学和大学老师的赞同。随着新高考改革更注重考察学生综合能力，不少学者表示，当下随着考试改革的不断深入，课堂更应该对模拟试题零容忍。
尽管有关部门一再为学生减负，但是学生的业余时间没有多出来，反而被市场上各类模拟题填满。“几乎每周都会有学生拿着本身就有差错或者不严谨的题目来向我请教，这些题目几乎都是来自他们买的或是培训机构印发的模拟题。”某知名初中语文老师告诉记者，现在他看到学生来请教问题时，第一反应就是研究学生的问题来自哪里。
记者调查发现，《直通上海名校全真模拟试卷》《×年级××科目一卷搞定》《中/高考××科目模拟》……几乎任何一家书店，最显眼位置都有一半被教辅书占据。而且即便寒假还未来临，下半学期的教辅书就已经更新上架了，其中小学、初中和高中各个学段的模拟试题集占了这些教辅书一半以上。
翻开各色模拟试卷集，通常扉页只有组审编辑、出版人等信息，试题来源、命题人是谁、命题标准是否符合课标要求，这些家长和学生无从得知。各个补课机构提供的试题，质量更难以评估。
模拟题真有用吗？一位知名中学数学特级老师在接受采访时坦言，市面上的模拟题和真题差距很大，且质量参差不齐。他说：“我去书店研究过，不少模拟题就是互相抄来改变些数字而已，有些数学题目还会出现缺少条件无法解的情况，反而会误导学生思维和学习方向。”
“标准化考试自然会有相关机构公布真题或样题。其他所谓模拟题都是雷同的题目冠上不同的高风险、高利害的考试名称而已。”杨惠中说，只有借这些考试之名“狐假虎威”，考生才会以为这些模拟题有用。
记者在调查中发现，除非书名是冠以某某真题集的，其他包括托福模拟试题集、雅思模拟试题集、四六级模拟试题集等书，不仅试题信息来源不明，题目还常常重复、错漏。
事实上，曾有出版界人士透露，有的所谓××考试权威模拟题，就是找高校研究生参考一两本国内外类似的考试真题，在很短时间内快速拼凑出的。杨惠中曾任全国大学英语四、六级考试委员会主任，他说：“在一些学校，用模拟试题来代替正常的语言教学，完全改变了课堂教学面貌和性质。”
新高考政策实施以来，考试越来越强调减少机械性、记忆性试题比例，提高探究性、开放性、综合性试题比例，包括提升试题情景设计水平。考试院相关专家称，这对学生综合解决问题能力的要求越来越高，所以单纯刷题的效果只会越来越差。
考试评价方式更科学、灵活，所以做再多模拟试题，无论是对提高考试分数还是能力培养，都是无用功。教育部基础教育司司长吕玉刚称，中考以国家课程标准为依据进行的命题，不再制定考试大纲，实现由“考什么教什么”变为“教什么考什么”。而高考改革和中考改革的总体要求和方向是一致的，随着考试改革推进，模拟试题终将失去存在价值。
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本文来源：文汇报 作者：储舒婷责任编辑：顾铭
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