小编： gogokid成立以来始终坚持“专心做教研，用心做教育”这一核心品牌理念，gogokid也是我国教育市场上少数专注于在线少儿英语教育这件事的教育科技企业
gogokid成立以来始终坚持“专心做教研，用心做教育”这一核心品牌理念，gogokid也是我国教育市场上少数专注于在线少儿英语教育这件事的教育科技企业。
gogokid成立伊始便在教研端投入了大量资源、精力和努力，这使得gogokid在师资团队、课程体系、动态课件、课堂反馈系统等方面都处于业内先进水平，帮助gogokid在行业内站稳了脚跟。在线教育的确需要技术手段做支撑，但教育才是本质。gogokid从未偏离教育这一核心，做好教研，做好根本，才能做好教育，gogokid以教育科技企业来完成自身定位，未来，还将继续加大在教研方面的投入，要为中国在线少儿英语教育做一点实事。
gogokid深度践行国际先进教学理念，教研团队在课程设计过程中融入了，如：巴克教育研究所的项目式教学法(project-based learning，简称PBL)、哥伦比亚大学教育学院提出的SED(social & emotional development)课程标准、美国外语教学委员会(ACTFL)外语学习5C课程标准、哈佛大学霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论等。这些教育理念贯穿整个gogokid教学体系，让gogokid教学体系更加科学合理，更加适合现代少儿英语学习模式。
gogokid与大多数在线教育企业不同，自成立之初就格外重视教研工作，组建了一支具备深厚教育背景的专家级教研团队。扎根在线少儿英语教育，针对我国在线少儿英语教学中遇到的孩子缺乏长期学习规划、学习动力不足、学习效率低下等一系列难题展开教研研究。
项目式学习法，也称“项目式教学法” (project-based learning，简称PBL)是一种充满趣味性、挑战性、参与性的教学方法，旨在培养学生的创意思维、自主学习能力、批判思维能力及创新的能力。
项目式教学法(PBL)深度践行“Learning-by-doing”的教学理念，即让孩子在动手实践的过程中学习。据美国国家训练实验室数据统计，实践学习比传统学习的听、读、背诵等传统学习方式效果更好。gogokid项目式教学提倡，尽可能让外教在孩子动手实践的过程中引导孩子开口，比如，在“画一棵家族树”项目式课程中, 当孩子动手绘制时，外教老师会引导孩子开口介绍自己的家庭成员，鼓励孩子自信开口，让孩子在与外教的沟通交流中“讲”英语。
纽约大学英语教育系教授Frank Tang，曾这样评价gogokid在线少儿英语学习课程。“一个好的少儿英语学习课程，会致力于将60%以上的课堂时间用于引导孩子开口;而让孩子开口最好的办法，就是将课程主题与他们的生活和兴趣爱好密切结合起来。通过对项目式教学法(PBL)的应用，gogokid的北美外教一对一直播课程很好地做到了这一点。”
gogokid教研团队充分结合项目式教学法的优势理念，在主修课中开创性地增加了设计制作立体模型(diorama)、家族树(family tree)、购物清单(shopping list)、指纹画(fingerprint pictures)等独具匠心的教学项目。同时，还特别引入趣味性更强的主题课程形式，依据孩子的日常生活和兴趣爱好设置课程主题，激发孩子的求知欲、探索欲，充分调动孩子的学习积极性。另外，项目式学习过程中，外教老师将通过项目式教学法倡导的4C标准体系，即Creativity(创造力)、Critical Thinking (批判性思维)、Collaboration(合作)、Communication(沟通)，引导学生深入思考，让孩子掌握主动思考能力，从而提高孩子自主学习的能力。
“老师们对项目式教学法普遍给出好评，认为这些课程符合美式教学思路，能很好地培养孩子的想象力，训练孩子的英语思维，有益于孩子学习英语，其他机构很少有这样的课程。”外教老师Tabitha对gogokid的项目式教学课程大加赞赏。
对于少儿英语学习来说，gogokid不光强调教学内容、教学形式、教学服务的系统性、整体性，也同样强调教学体系的连贯性。俗话说“凡事预则立，不预则废”， 制定学习计划是所有教学过程中最基础的环节，也是gogokid教研团队最先关注、最重视的一个环节。
gogokid的教研团队，是由美国外语教学委员会(ACTFL)历时四年提出的外语学习5C课程标准与著名教育心理学家、哈佛大学霍华德·加纳德教授提出的多元智能理论为核心理论模型，通过科学测评等技术为孩子定制专属学习方案。从自然探索、语言文字、人际交往、自我认知、数据逻辑、空间感知五个方面重现孩子的认知体系，建立孩子的能力模型，根据孩子英语水平划分学习等级，从而制定长期的英语专属学习方案。
“专属学习方案”除为孩子提供系统性的长期学习计划外，还将为孩子在后续的每节主修课结束后生成专属学习报告，方便家长实时跟踪孩子学习情况，查漏补缺，对孩子学习效率有很好的提升。
对于英语学习来说，要想课上听懂并不难，可要想流利讲出口却很不容易，关键就在于课后的巩固练习能否到位。
gogokid一直十分注重孩子在主修课之后的巩固练习，强调高品质教学，确保学习成果落地。因此，gogokid在一对一外教主修课结束后，会根据孩子课堂中的学习数据反馈，为家长推送课后学习报告，并为孩子定制适当的复习作业，哪里薄弱，加强哪里。另外，gogokid已上线由中教开展辅导的中教梳理课，致力于加深孩子对学习内容的整体理解，让孩子的英语学习体系更加系统和全面。
中教梳理课，是gogokid系统性教学中极具创新特色的重要组成部分。每节梳理课时长为25分钟，以中教一对一在线直播的形式开展，以Learning Cycle为单位将主修课内容按模块进行梳理，如：单词、句型、phonics等。另外，课程还会针对孩子的薄弱点着重讲解某一板块，帮助孩子达成阶段性的学习目标，实现英语水平的螺旋式上升，大幅度的提升孩子的英语学习效率。
近期，有位家长反馈“本来是冲着全北美外教给孩子报的gogokid，现在有了‘中教梳理课’，知识点梳理很细致，课程也很有意思，能让孩子更好地掌握外教课内容，适应外教授课风格，比较意外收获!”。
gogokid在每一个环节都精耕细作、用心钻研，从学前为孩子制定英语学习计划开始，到项目式学习，再到课后高效巩固练习，gogokid凭借其对在线少儿英语教研端的大力投入，成功构筑了国内领先的在线少儿英语学习课程体系“生态闭环”， 高质保证孩子在gogokid可以获得“从0到1”学好英语、讲好英语的高标准、高质量教育资源。
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