小编： 绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司，是国内美式教育行业的引领者，致力于引进美国先进的原版英语教材，教学理念，教育模式及教学方法
绍兴市柯桥区美华教育培训学校是一家专业从事幼儿、少儿教育咨询研究与服务的教育公司，是国内美式教育行业的引领者，致力于引进美国先进的原版英语教材，教学理念，教育模式及教学方法。美华少儿英语是美华教育专门为中国3-12岁儿童精心打造的幼少儿英语课程，目前在国内已经拥有近百家连锁分校。
顾名思义，就是直接用英语教学，而不以本身的母语为媒介的一种方法。那么既然有直接教授法，那肯定就有间接教授法，举一个最简单的例子，就可以看出他们直接的区别，给一个美国孩子和一个中国孩子看苹果的图片，美国孩子能脱口而出apple，而中国孩子呢？他脱口而出的是苹果，而不是apple, 是因为他先要在脑子里把图片转化成语言，再把母语转换成英语，用时明显要长于美国孩子，这就是直接教授法或者成为母语教授法最直接的区别。而美华少儿英语所使用的母语教学法，就是让孩子在完全浸入式纯英语的环境中，使用全英语进行对话和交流，从而培养孩子听、说、读、写的能力，培养纯正的语感和发音，让学生象掌握母语一样掌握英语的综合能力，让孩子成为英语的主人。
倡导把语言和行为联系在一起，通过肢体动作来教学的一种方法。它强调培养儿童听、观察和理解并即时通过肢体动作做出反应的能力。全身肢体反应法有一个最直接的优点是：孩子可以一边学习一边运动，有利于开发孩子的运动智能。TPR一般用于教授动作，运动，动物等容易模仿的内容。例：stand up/sit down. 不仅能提高孩子学习兴趣，也能训练孩子的抽象记忆，更快地记住新单词。那记住了单词，能不能回忆起来呢，就要通过卡片或者道具的帮助来帮小朋友回忆之前学过的单词，通过形象化的符号或者肢体动作来让孩子加强记忆。那么如何让小朋友更快的记住单词呢，在教学过程中，应该如何让孩子更有兴趣的去记忆，而不至于产生疲惫或者记不住而气馁呢，首先以卡片认单词的方式让孩子熟悉新单词，让孩子根据字母的发音拼读单词，同时在教不同单词时，老师会和小朋友做不同的情景模拟动作，让孩子在游戏或动作中跟读并记忆单词，4岁是少儿英语能力开发的黄金时间，这个年龄段的孩子更容易接受语言及其所“携带”的文化元素，这也意味着这个时期学习英语，不仅词汇记忆快，孩子还能从小培养美式思维及对西方文化的初步认识。
它的核心内容是“用语言去学”（using language to learn)和“学会用语言”(learning to use language)，其教学的最终目的是让学生获得足够的交际能力。在课堂学习中，学生在多数情况下处于某种”交流”,”讨论”的场景中，其优点是：第一，它更易于培养学生的听、说、读、写能力。第二， 它给了学生更多运用英语表达自己的机会。第三，它更能激起学生学习英语的兴趣。 第四，它更能锻炼学生综合运用语言的能力。 作为家长需要清楚，想让孩子学好英语，一定要让孩子接触足够多的英语，让孩子可以学习他们纯正地道的英语发音，所以在小学三年级英语学习的过程中，大家可以多多准备英文原版的音频材料，确保孩子每天都有一定的英文输入，培养孩子的语感，为往后的英语学习奠定基础。在孩子学英语的过程中，家长一定要给孩子营造语言环境，尤其对孩子的口语学习有很大的帮助，国内不少小学生在学英语的过程中受应试教育的影响，忽略了口语学习，不愿意开口说英语，哑巴英语的现象也越来越多，为了避免孩子发生这种情况，应该趁早让孩子养成说英语的习惯，所以在孩子上小学三年级开始英语学习的时候就要应该培养孩子的这种意识，让孩子能说一口流利的英语口语。关注到应该如何学习英语的人也会继续增加，在这几年当中，大家都知道这样的一个机构的好处也非常多，大家也应该要知道柯桥区美华教育培训学校确实是可以给孩子带来很多乐趣的一个机构了。
充分利用形象，创设典型场景，激起学生的学习情绪，把认知活动和情感活动结合起来的一种教学模式。他的途径有：1）生活展现情境；2）实物演示情境；3）图画再现情境；4）音乐渲染情境：5）表演体会情境；6）语言描述情境。 对于初中的孩子，现在的写作训练基本要求在50个词左右。学生应习惯于经常性地写一个小段落。一来是能提高对英语的自如运用，二来考察了孩子们的洞察力，培养其发现新生事物的能力。所以常写、多写是大有益处的。用英语书写，一方面侧重于运笔的技能和技巧，二方面侧重于思想和情感的表达能力。书写和写作两方面是统一的，书写技巧差，字迹潦草不清，读的人看不清，直接影响了思想和情感的表达。写作习惯的培养虽然困难些，但也应该尽早进行。现在的新教材一个模块围绕一个主题学习，学生可模仿写一篇短文。另外日记，值日报告等都是大家熟悉的练习写作的方式，坚持下来，效果很好。中国的英语学***环境还是英式音主导。不过家长心里要有个谱，如果要送孩子去美国留学的话，考试用语是美语，表达习惯上会有差异，如果有条件接触美语教材也是必须的。
就是根据语言发音的自然规则归纳而成的一种学习方法；它与传统英语学习法相比，效率至少提高三倍，它只须学习103个基础发音，从语音入手，让学习者对英语建立直觉音感，直接学习字母及字母组合在单词中的发音规则，通过潜移默化的教育方法和长期不懈地学习和练习，培养学生举一反三的思考能力，就能让所有学习者见词能读、听音能写。它避开了让孩子学习音标的烦恼，自然拼音学习法不仅不排斥“音标”，相反的还是学习“音标”的最佳前奏曲，更是英语入门的利器。 在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动，他们把字形当成某一具体形像，像记糖果、玩具、人的相貌一样记住它们。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。幼儿学外语与成人学外语有很大差别。6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这时练习说话，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐步下降，给学外语带来困难。如果可以跟着这些老师学习英语的话，大家的英语水平也就可以得到很大的提升，关注到如何学习英语的人现在也非常多，未来会关注到如何学习英语的人也会继续增加了，英语学习的优势和好处也很多了。
来源于直接法和听说法，利用视听结合手段而形成的一种教学法,强调在一定情境中听觉感知（录音）与视觉（图片影视）感知相结合。视听法的主要特征表现在以下5个方面：(1)语言和情景紧密结合。 (2)重视口语教学，认为口语是教学的基础。(3)重视句型教学，强调通过情景操练句型，使学生掌握在一定场合常用的成套生活用语。 (4)日常生活情景对线)排除母语和文字作为中介，直接用外语进行释义和练习。其主要优点: (1)调动了多种感官的功能，有利于培养语感；(2)直接建立外语和客观事物的直接联系，有利于培养学生用外语思维的能力。 作为家长需要清楚，想让孩子学好英语，一定要让孩子接触足够多的英语，让孩子可以学习他们纯正地道的英语发音，所以在小学三年级英语学习的过程中，大家可以多多准备英文原版的音频材料，确保孩子每天都有一定的英文输入，培养孩子的语感，为往后的英语学习奠定基础。在孩子学英语的过程中，家长一定要给孩子营造语言环境，尤其对孩子的口语学习有很大的帮助，国内不少小学生在学英语的过程中受应试教育的影响，忽略了口语学习，不愿意开口说英语，哑巴英语的现象也越来越多，为了避免孩子发生这种情况，应该趁早让孩子养成说英语的习惯，所以在孩子上小学三年级开始英语学习的时候就要应该培养孩子的这种意识，让孩子能说一口流利的英语口语。如果可以跟着这些老师学习英语的话，大家的英语水平也就可以得到很大的提升，关注到如何学习英语的人现在也非常多，未来会关注到如何学习英语的人也会继续增加了，英语学习的优势和好处也很多了。
当前网址：http://www.sx-news.com/jiaoyu/2019-04-08/89284.html
免责声明：本文仅代表作者个人观点，与陕西新闻网无关。其原创性以及文中陈述文字和内容未经本站证实，对本文以及其中全部或者部分内容、文字的真实性、完整性、及时性本站不作任何保证或承诺，请读者仅作参考，并请自行核实相关内容。
