小编： 小朋友的小脑瓜中总是少不了奇思妙想，他们语出惊人，能写出“灯把黑夜烫了一个洞”的惊艳诗句
小朋友的小脑瓜中总是少不了奇思妙想，他们语出惊人，能写出“灯把黑夜烫了一个洞”的惊艳诗句。他们构图大胆，能让马儿长出翅膀，猴子在井底捞到了真正的月亮。每一位小朋友都是艺术家，问题在于怎么做才能让他在长大后也是艺术家。
让音痴学唱歌，让舞痴学跳舞，取得进步相对缓慢，不仅会打击自信心，长此以往也会令人丧失兴趣，感觉自己什么也做不好。
兴趣第一步，找对自己的路。发现天赋，检测基因，专注儿童精准教育，是枫木年轮一直在研究的课题。通过对基因的检测，枫木年轮可全面剖析孩子的天赋特长、感知模式、学习模式、沟通模式、适应能力等十大指标。通过检测儿童的语言、音乐、阅读、演讲等天赋，为家长培养孩子提供科学的数据与指导，帮助孩子站在正确的跑道上。
天赋的培养具有时效性，只有在最重要、最适当的时间段进行合理科学的教育培养， 天赋潜能才能发展成真正的能力。
譬如天才莫扎特极具音乐天赋，但他仍不是生下来就会弹钢琴的，他能够成为举世闻名的作曲家在于他的天赋结合了后天的培养，才得到了极大的发挥。绘画天赋也是如此。
绘画的天赋时效窗为0至18岁，最佳开发窗在0至15岁。八九个月时就可以让宝宝接触纸笔进行涂鸦，感受笔在纸上游走的感觉，学龄前都可以看作孩子的涂鸦期， 6至9岁是绘画的过渡期，可以逐步进入成人的绘画训练。
对于孩子来说，画画代表着表达自己，家长不要替孩子画，不要在孩子画画过程中过多指点，应该让孩子有自己完整的思考和想象。孩子的画没有好与不好之分，重点在于孩子是否能够表达出自己的想法。
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程，教育的目的不是学会一堆知识，而是学会一种思维。有的孩子刚开始学画时热情饱满，学着学着就会兴致缺缺，感觉越学越无聊，好的老师会不断教给孩子新东西，吸引孩子的注意力，对孩子的进步多加赞扬，让孩子始终保有学习的兴趣。
观察未经老师指导的孩子的作品，不难发现，画中的景象缺乏联系和想象力，真实感和美感比较难体现。跟着优秀的美术老师学习，孩子的技法会不断进步，娴熟而自然，画中的景物布局不失逻辑而又新颖不俗，审美能力和表现能力都能上升很大的台阶。
学习美术，最重要的是开发孩子的想象力，好的美术老师不会急于向家长展示孩子跟着自己学取得了多大的进步，不会让技法匠气拘束孩子的灵气，而是会引导孩子形成自己的一套思维逻辑，为孩子的想象力插上翅膀，让孩子能够在绘画中开辟一番自己的天地。
想象力的最佳开发窗时间很短，仅在1至6岁之间。麦考莱曾说，在所有人当中，儿童的想象力最丰富。爱因斯坦认为想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切。最丰富最活跃的时期，正是需要培养开发的时期。
枫木年轮专业的报告解读师会向家长详实地解读孩子的想象力和创造力天赋，以精准科学数据发现问题并提供一对一个性化定制辅导方案。老师可以根据检测报告了解孩子的优势不足，设计针对孩子特质的教学方案，真正做到因材施教，不浪费天赋，不放弃短板。
每一位小朋友都是艺术家，解密基因优势，培养天赋，发挥潜能，让每一位喜爱画画的孩子都能拥有成为达·芬奇的机会。
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