小编： 在象棋领域，尤其是象棋教育方面取得了极高的成就，他在座谈会结束后接受采访说：在高校搞象棋教育对于象棋普及很有好处，我们可以培养一批高素质、高学历、有文化的象棋爱好者，由他们来宣传象棋文化，甚至有的人会走出国门去普及中国象棋，这个影响力是不可估量的
在象棋领域，尤其是象棋教育方面取得了极高的成就，他在座谈会结束后接受采访说：在高校搞象棋教育对于象棋普及很有好处，我们可以培养一批高素质、高学历、有文化的象棋爱好者，由他们来宣传象棋文化，甚至有的人会走出国门去普及中国象棋，这个影响力是不可估量的。
同时，这一天还是黄少龙大师八十大寿，他作为南开大学的教授，毕生致立于象棋的理论探讨与研究，对象棋文化定位，著有《象棋对策论》，《象棋开局战理》，《象棋中局理论》，《象棋心理学》，《象棋纵横谈》，《马炮争雄》，《列炮纵横谈》，《怎样成为象棋高手》，《象棋战术大全》等影响棋界的名著，开办南开大学特长班，高校进象棋，贡献巨大。
月13日今天到会的有中国象棋协会的领导、天津市和南开大学的领导，还有象棋世界冠军、新加坡的外宾以及华东地区的棋友，还有我的亲友。我对你们光临表示热烈欢迎和衷心的感谢。
今天座谈的题目是象棋文化，其内容很多，我只提出两个问题供大家参考，不当之处，望大家雅正。
近年来，各地象棋比赛常常附加象棋文化研讨会，说明人们对象棋的认识正在深化，象棋不单具有体育竞技性，也具有科学性和艺术性。象棋的表现形式是体育竞技，但象棋的变化包含科学规律，两人下棋有各种艺术发挥，这是它的内涵。因为体育竞技、科学艺术都属文化的范畴，所以总的来说，象棋的本质是文化。
再从象棋的起源来看，象棋的前身是象戏，它受易经文化而生。大家知道，我国古代文化的根是易经，它浓缩了宇宙和人类的哲理，是古代圣人留给我们的智慧之源。由于易经博大精深，凡人难以领悟，需要把它的精髓体现在一种普通的游戏中让广大民众体验感悟，这是象戏产生的文化背景。
64方格组成的棋盘，模拟64卦象，以两军黑白对弈的形式体现阴阳统一，并继承早期象戏的特点，发明了象棋。公元569年，北周武帝讲解象经，就是典型的划时代事件，后来象戏进一步演变成象棋，原理是一脉相传的，所以象棋来源于易经，象棋的本质是文化。搞象棋作为弘扬古代传统文化比单纯比赛而言，社会地位提高了。第二个问题，象棋的灵魂是什么？
人下象棋有三个层次，第一是争夺输赢，这是所有棋人都能做到的。第二是探索棋理，即研究棋局的规律，找到棋局输赢的原因，这是棋手们才能做到，第三是感悟人生，即象棋的许多道理可以借鉴于人生，因为按照易经文化，人生与象棋都遵循64
384爻的变化，人道与棋道是相通的。古人发明象棋，并非仅仅为了娱乐游戏，主要是寓教于乐，启迪人的心灵，提高人的素质与思想修养，以棋为镜子，感悟人生哲理，有助于认识客观世界和认识自我，这是象棋的目的，也是象棋对人类的价值所在，是象棋对人类社会文明的重要贡献。
所以说，象棋的灵魂是感悟人生。下棋的每一步都是争取未来的成功，在这个意义上说，象棋是人生的未来学与成功学。人生变化莫测难以掌握，但如能借棋理感悟人生，我们还是能够大体掌握自己命运的。
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