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推荐于2016-04-03展开全部张楚廷:当代著名教育家,教育学、数学教授,博士生导师。北京师范大学、华中科技大学兼职教授。1983年任我校党委书记,1986年任校长至2000年,执掌湖南师范大学校政18年,带领广大师生员工将一所名不见经传的普通省属师范院校办成了全国“211工程”重点建设大学。现任湖南涉外经济学院校长。他著述等身,已出版学术著作80余部,其中独著30余部。发表学术论文400余篇。与匡亚明、朱九思、曲钦岳一同被誉为当代中国最优秀的四位大学校长。
石鸥:教育学教授,博士生导师,基础教育课程改革开发研究学科方向带头人,享受国务院政府特殊津贴专家,国家级教学名师。曾任湖南师范大学教育科学学院院长、教务处处长,现为湖南师范大学研究生处处长、研究生教育学院院长。主要从事课程与教学论研究,石鸥教授对教学病理的研究是全国最早、最系统的,处于全国领先地位。
彭运石:北京师范大学心理学博士后,教授,博士生导师。曾任湖南师范大学教育系副主任、湖南师范大学教育科学学院副院长,现任湖南师范大学教育科学学院院长,中国心理学会理事、理论心理学专业委员会副主任、湖南省心理学会理事长、《心理学探新》编委。主要从事理论心理学与心理学史的研究。
周庆元:教授,博士生导师,享受政府特殊津贴专家, 湖南省优秀中青年专家、湖南省优秀社会科学专家。曾任湖南师范大学教育科学学院院长兼党委书记、社会科学处处长、全国教育硕士专业学位教育指导委员会委员、中国教育学会理事,现任湖南涉外经济学院副校长。主攻课程与教学论(主要是语文教学论研究方向)以及新闻心理学。
张传燧:教育学教授,博士生导师。湖南师范大学教育科学学院副院长,国家基础教育课程“综合实践活动——社区服务与社会实践”标准研制组核心成员,西华师范大学等大学特聘教授,主要从事课程与教学论、教育史、教育原理等学科的研究与教学工作。
孙俊三:教育学教授,博士生导师。曾任湖南师范大学教育科学学院副院长,现任中国教育学会教育学分会美育专业委员会主任委员,中国教育学会教育实验专业委员会理事,湖南省教育学会教育管理专业委员会理事长,中国教育学会分会第五届理事会副理事长。研究方向为教育基本理论、高等教育学、美育及德育原理。
刘要悟:教育学博士,教授,博士生导师。科研成果曾获甘肃省高校哲学社会科学优秀成果一等奖1项,二等奖1项,甘肃省高校优秀教学成果三等奖1项。主要从事教学论、课程论、高等教育改革与发展研究等课程的研究。
钟毅平:香港中文大学心理学博士后,教授,博士生导师。曾任湖南科技大学校长助理兼教务处处长,现任湖南省心理学会副理事长。2002 年入选湖南省社会科学“百人工程”,2004年入选湖南省“121人才工程”第二层次人选,湖南省普通高等学校学科带头人培养对象。主要从事教育心理学、认知心理学研究。
燕良轼:心理学博士,教授,博士生导师。曾任教育科学学院院长助理、心理系主任。现任中国心理学会理论心理学与心理学史专业委员会委员,中国心理学会科普委员会委员;湖南省心理学会副理事长,湖南省科协委员会委员。《中国临床心理学杂志》编委,《心理学报》审稿专家。主要研究领域:理论心理学与中国心理学史、教育心理学,课程与教学论。
刘铁芳:哲学博士,教育学教授,博士生导师,北京师范大学985研究员,南京师范大学道德教育研究所兼职研究员,湖南师范大学最年轻的教授、博士生导师之一。曾在《读书》、《书屋》、《教育研究》等刊发表论文、随笔100多篇,著有《生命与教化》、《走向生活的教育哲学》、《守望教育》等多部著作。研究方向为教育基本理论。
雷鸣强:教育学博士,教授,博士生导师。曾任湖南师范大学教务处处长,现任湖南省文化厅副厅长,研究方向为教育原理、教育经济与管理。本回答由科学教育分类达人 李玉全推荐已赞过已踩过你对这个回答的评价是?评论收起
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