小编： 很多因为听力原因导致的语言障碍儿童，数量很多，接收语言矫正的条件限制也比较苛刻，恢复听力只是他们康复的一部分，而学会说话，能够正常的语言沟通，则是他们今后重新融入社会，获得重生的重要条件之一
很多因为听力原因导致的语言障碍儿童，数量很多，接收语言矫正的条件限制也比较苛刻，恢复听力只是他们康复的一部分，而学会说话，能够正常的语言沟通，则是他们今后重新融入社会，获得重生的重要条件之一。
听力障碍如果发生在儿童语言发育阶段，由于听力损失的不同，会造成不同程度的语言障碍。笔者接触过各种程度的听力障碍，一般如果中轻度听力障碍发生在孩子学说话的过程中，也会对发音有很大的影响，而重度或极重度听力障碍如果完全占据了正常语言发育的全过程（0-5岁），孩子不可能在这个阶段学会说话。
提问描述的应该是重度听障（也称为重度耳聋），现在孩子的情况应该是配了助听器有一段时间了，应该已能听懂别人说话，只是自己说不清，可能表现在发音不准、吐字不清、声调异常等现象，可以直接进行语言训练！
那么造成听力障碍的病因有哪些呢？遗传是导致新生儿听力障碍的最主要原因。除遗传性外，病毒/细菌感染、耳聋性药物、噪声、中耳炎等后天因素，同样会造成听力损失
听力障碍对语言的影响，主要是体现在儿童时期对语言发育的影响，即对学说话的影响，幼儿的语言从模仿开始，如果听力出现问题，那么各个年龄段的语言发育都会落后，或根本停滞。
为什么说三岁左右是语言障碍矫正训练的最佳时间呢？1、3岁孩子一般可以做到听懂，并拥有基本的配合能力，小一点的孩子可能配合能力有限。
2、3岁的孩子还不至于因为语言问题造成心理问题，及时进行矫正不容易造成心理障碍，而且如果在有心理障碍的情况下，对语言训练也会有很大的阻碍。
3、正常儿童三岁左右发音基本准确，说明发音器官的功能已经基本完善，因此对于语言来说，超过三岁以后年龄越大会给语言障碍造成越大的阻碍。
听力语言障碍康复的三个原则：1、耳聋发生的时间，耳聋发生的年龄越小，对语言的形成影响越大；
听力障碍宝宝语言恢复有的宝宝2岁左右，戴助听器达到五个月，但有些音发的不是很好，简单的单词都能很好的发出来，但H、F发的不好，说喝水是得水，吃饭是吃蛋，说三是单，该怎么去教呢？阳光语言矫正师建议：由于孩子年龄小，且佩戴助听设备的时间过短，虽然已经进行了听力补偿，但是由于孩子在语言发育启蒙阶段缺失部分语言、语音、语素的学习，不可能所有语音都能发清晰。即使是健康的宝宝2岁半内也会有很多语音不准确。这个阶段更重要的是语言理解交流水平的提高，并确保助听水平的最优化。在获得良好听力补偿后，语音清晰度会随听觉发展而不断提高。特别是在0-5岁之间的宝宝，语言发育经历的阶段会影响终生，因此需要寻求听力和语言专家的共同建议和帮助。
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