成都10岁男孩在家上学:做德语主播写万字英文小说

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小编:  人们说这孩子是神童,是天才,瑞爸瑞妈并不认同,他们觉得只是个性化的家庭教育,找到了最适合孩子的方向和方法

  人们说这孩子是神童,是天才,瑞爸瑞妈并不认同,他们觉得只是个性化的家庭教育,找到了最适合孩子的方向和方法。

  “孩子出生到现在,我们读的教育书籍有150本以上,在研究如何教育孩子上花了几千个小时。

  瑞瑞,戴圆圆的眼镜,身上的格子衬衫外套着毛衣,一副典型的英伦装扮。这个10岁男孩有一种与同龄人不同的气质,在陌生人面前,微微有些羞怯。10月29日,瑞瑞举办了第一场钢琴音乐会,独奏6首古典以及爵士曲目。

  “我最喜欢的是《nuvole bianche》。”这首他在原曲的基础上加了新的和声和旋律的乐曲,表演完毕后,观众席上爆发出热烈的掌声。这场筹办5个月的音乐会,举办的初衷是瑞瑞想用自己的音乐来帮助需要帮助的孩子,音乐会门票收入全部捐给了山区的孩子,这也是他自己的决定。

  “我的梦想是成为一个创新的音乐家和专业作家。”瑞瑞不仅喜欢音乐,还喜欢阅读和写作。

  他的第一本英文小说是关于一个冒险的故事,有一万多字,里面的插图全部自己完成,“我现在正在写第二本,有时候做梦都会梦到情节。”近半个月来,为了尽快完成第二本,他每天会花4个小时在写作上。

  瑞妈这样描述孩子平常一天的安排:早上7点半起床,晨读英语、德语或中文书;上午9点到下午1点练琴;午饭后写90分钟的英文小说,看1小时的书;然后在网上学习音乐、数学或者其他课程。每周录制一次在在线音频平台上的德语音频。

  晚上,瑞瑞会看看历史书或者电影和纪录片,灵感来了就作曲;还会和爸爸互动,做课程安排。周末会打打橄榄球,听音乐会,去博物馆,或者去朋友家玩。

  问及在教育孩子上的特别之处,瑞妈说:“我觉得我们是学习型家庭。”瑞瑞的父母是山西人,曾在德国留学四年,瑞爸学的是计算机专业,读经济工程硕士。

  瑞瑞出生后,他们决定自己带孩子,瑞妈全职在家。夫妻俩阅读了150本以上经典教育书籍,经常探讨教育的相关问题,努力寻找适合自己孩子的方式。他们和孩子一起阅读绘本,也支持孩子学习钢琴,在长时间的接触互动中,他们发现了瑞瑞的一些特质:对语言和音乐非常敏感,转化能力极强,有固定音高。

  小火车托马斯的绘本读了很多遍后,在一段话中间停下来,两岁的瑞瑞能够接着一个字一个字念下去;练习钢琴,他能听到不同的和声有不同的色彩,还特别喜欢小调和声。

  瑞妈:我负责音乐和语言的引导,瑞爸下班以后,会跟孩子讨论时事话题、科学课程,开展定期的礼仪课。每周固定安排三次运动。在孩子的教育上,我们觉得应该分工合作,优势互补,把各自最好的部分发挥出来。

  瑞爸瑞妈:我们会尝试各种类型的书籍,比如科幻类、冒险类、自然类,当时发现瑞瑞特别喜欢托马斯小火车,就常常给他读托马斯的书,他能够沉下心看下去。瑞瑞在阅读中自然而然就识字了。我们没有一个词、一个句子地教他,而是创造语言环境让他自然而然地学习。

  瑞爸瑞妈:主要是看经典书籍,比如《卡尔威特的教育》,这些教育书籍流传了几个世纪,得到了许多教育家的推崇。教育的观点和方式有上千种,我们也会比较、讨论,不适合孩子的就不会选择。”

  瑞爸瑞妈:一直以来,我们觉得挫折教育是必要的。我们会把成功背后的艰辛痛苦和他一起交流探讨。在我们眼里,他不只是一个孩子,更是一个独立的个体,我们会告诉他,这个世上并没有永远的一帆风顺,享受快乐的同时也要全力付出,不管是弹钢琴,还是做其他事情,都是这样。

  我们通过音乐教育来实现对他的全人教育。从他出生起,我们家每天都有听音乐的习惯,还有频繁地听音乐会、去钢琴大师班学习,耳染目濡,瑞瑞对音乐的热爱就培养起来了。

  瑞妈:如果让我去工作,我可能并不会有很大的成就感,但是在孩子的教育上,我的价值得到了最大的体现。很多人对职业选择存在很大的误区,我认为并不是学什么专业一定要干专业相关的。我今天对孩子的引导,所需要的学习态度、学习方法,都和我之前的学习有着千丝万缕的联系,这也是另一种学以致用吧!

  瑞爸瑞妈:我们希望他三观正,对社会有贡献,最重要的是做一个能够独立思考的人。

  原标题:10岁男孩开个人音乐会,写英文小说,更逆天的是他爸妈的教育方法

  他还是一个在线音频平台上的主播,用德语讲述儿童绘本故事,创作了一万多字的英文冒险小说,正在洽谈出版。为了尽快完成第二本英文小说,最近半个月,他每天写作超过4个小时。

  上月底,瑞瑞成功举办了第一场音乐会,钢琴独奏6首古典以及爵士曲目,有两首是个人创作的曲子。

  人们说这孩子是神童,是天才,瑞爸瑞妈并不认同,他们觉得只是个性化的家庭教育,找到了最适合孩子的方向和方法。

  “孩子出生到现在,我们读的教育书籍有150本以上,在研究如何教育孩子上花了几千个小时。

  瑞瑞,戴圆圆的眼镜,身上的格子衬衫外套着毛衣,一副典型的英伦装扮。这个10岁男孩有一种与同龄人不同的气质,在陌生人面前,微微有些羞怯。10月29日,瑞瑞举办了第一场钢琴音乐会,独奏6首古典以及爵士曲目。

  “我最喜欢的是《nuvole bianche》。”这首他在原曲的基础上加了新的和声和旋律的乐曲,表演完毕后,观众席上爆发出热烈的掌声。这场筹办5个月的音乐会,举办的初衷是瑞瑞想用自己的音乐来帮助需要帮助的孩子,音乐会门票收入全部捐给了山区的孩子,这也是他自己的决定。

  “我的梦想是成为一个创新的音乐家和专业作家。”瑞瑞不仅喜欢音乐,还喜欢阅读和写作。

  他的第一本英文小说是关于一个冒险的故事,有一万多字,里面的插图全部自己完成,“我现在正在写第二本,有时候做梦都会梦到情节。”近半个月来,为了尽快完成第二本,他每天会花4个小时在写作上。

  瑞妈这样描述孩子平常一天的安排:早上7点半起床,晨读英语、德语或中文书;上午9点到下午1点练琴;午饭后写90分钟的英文小说,看1小时的书;然后在网上学习音乐、数学或者其他课程。每周录制一次在在线音频平台上的德语音频。

  晚上,瑞瑞会看看历史书或者电影和纪录片,灵感来了就作曲;还会和爸爸互动,做课程安排。周末会打打橄榄球,听音乐会,去博物馆,或者去朋友家玩。

  问及在教育孩子上的特别之处,瑞妈说:“我觉得我们是学习型家庭。”瑞瑞的父母是山西人,曾在德国留学四年,瑞爸学的是计算机专业,读经济工程硕士。

  瑞瑞出生后,他们决定自己带孩子,瑞妈全职在家。夫妻俩阅读了150本以上经典教育书籍,经常探讨教育的相关问题,努力寻找适合自己孩子的方式。他们和孩子一起阅读绘本,也支持孩子学习钢琴,在长时间的接触互动中,他们发现了瑞瑞的一些特质:对语言和音乐非常敏感,转化能力极强,有固定音高。

  小火车托马斯的绘本读了很多遍后,在一段话中间停下来,两岁的瑞瑞能够接着一个字一个字念下去;练习钢琴,他能听到不同的和声有不同的色彩,还特别喜欢小调和声。

  瑞妈:我负责音乐和语言的引导,瑞爸下班以后,会跟孩子讨论时事话题、科学课程,开展定期的礼仪课。每周固定安排三次运动。在孩子的教育上,我们觉得应该分工合作,优势互补,把各自最好的部分发挥出来。

  瑞爸瑞妈:我们会尝试各种类型的书籍,比如科幻类、冒险类、自然类,当时发现瑞瑞特别喜欢托马斯小火车,就常常给他读托马斯的书,他能够沉下心看下去。瑞瑞在阅读中自然而然就识字了。我们没有一个词、一个句子地教他,而是创造语言环境让他自然而然地学习。

  瑞爸瑞妈:主要是看经典书籍,比如《卡尔威特的教育》,这些教育书籍流传了几个世纪,得到了许多教育家的推崇。教育的观点和方式有上千种,我们也会比较、讨论,不适合孩子的就不会选择。”

  瑞爸瑞妈:一直以来,我们觉得挫折教育是必要的。我们会把成功背后的艰辛痛苦和他一起交流探讨。在我们眼里,他不只是一个孩子,更是一个独立的个体,我们会告诉他,这个世上并没有永远的一帆风顺,享受快乐的同时也要全力付出,不管是弹钢琴,还是做其他事情,都是这样。

  我们通过音乐教育来实现对他的全人教育。从他出生起,我们家每天都有听音乐的习惯,还有频繁地听音乐会、去钢琴大师班学习,耳染目濡,瑞瑞对音乐的热爱就培养起来了。

  瑞妈:如果让我去工作,我可能并不会有很大的成就感,但是在孩子的教育上,我的价值得到了最大的体现。很多人对职业选择存在很大的误区,我认为并不是学什么专业一定要干专业相关的。我今天对孩子的引导,所需要的学习态度、学习方法,都和我之前的学习有着千丝万缕的联系,这也是另一种学以致用吧!

  瑞爸瑞妈:我们希望他三观正,对社会有贡献,最重要的是做一个能够独立思考的人。

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