小编： 南京师范大学教育科学学院李建生副教授通过对2373名青少年的问卷调查，详细揭示了青少年网络欺凌的现状以及网络欺凌的特点
南京师范大学教育科学学院李建生副教授通过对2373名青少年的问卷调查，详细揭示了青少年网络欺凌的现状以及网络欺凌的特点。华中师范大学马克思主义学院梅萍教授讨论了青年的心理疏导及生命关怀。“思想道德教育过程中的生命关怀和心理疏导的内涵本质就是尊重生命。”“加强心理疏导，提升生命的价值，实现生命的意义，是青年思想道德的重要方面。”梅萍教授说。
湖南科技大学社科联副主席谭建平教授从马克思“人的本质”理论出发，探讨了青年公民教育与思想道德教育的关系。他认为当前公民教育往往侧重于服务社会，忽视了个体的生存与发展需要。考量社会与个人的关系是当前公民教育亟待解决的问题。中国青少年研究少儿所所长孙宏艳详细讲述了中国青少年研究中心联合美、日、韩四个国家的机构对四国高中生的状态调查。调查结果显示，与其他三国比较，中国高中生更重视家庭，他们的第一生活理想是家庭美满，而其他三国高中生的第一生活理想是自己感觉幸福;中国高中生的国家意识最强烈，近九成为国家感到自豪，认为国家前景光明，超过八成表示要为国家发展尽力。
南京师范大学教育科学学院张蓉教授介绍了中美中学生的国际理解观的比较研究结果。河南师范大学教育学院崔振成副教授从传统文化视角中的“克己”文化与其当代德育价值作出阐述。南京师范大学宣传部许小东副部长对防治青年志愿服务功利化现象进行了研究。他认为志愿服务是思想道德教育的重要载体，应该防止志愿服务功利化对思想道德教育带来的负面影响，为此，应该重视青年价值观的引领，加强个人信用体系建设，让青年的实际付出与精神回报成正比。
此外，江苏理工学院副校长崔景贵，中国青少年研究中心科管部主任杨长征，扬州大学教育学院、学报编辑部主任薛晓阳，南京师范大学马克思主义学院刘云林，江苏理工学院副研究员郝永贞，《中国青年报》理论版编辑张彦武，《思想理论教育》编辑朱国栋，《南京社会科学》编辑吴徐莉，南京师范大学道德教育研究所博士生张艳楠等专家学者从青年思想道德教育的多个方面进行发言并交流意见。
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