小编： 原标题：【校长会客厅】揭秘“最贵民校”华师附外：校长陈泽芳告诉你，我们“贵”得有底气！ 在广州，华南师范大学附属外国语学校（下文简称“华师附外”）一直被冠以“最贵民校“之称
原标题：【校长会客厅】揭秘“最贵民校”华师附外：校长陈泽芳告诉你，我们“贵”得有底气！
在广州，华南师范大学附属外国语学校（下文简称“华师附外”）一直被冠以“最贵民校“之称。
近日，羊城晚报记者专访了华师附外校长陈泽芳。她告诉我们，华师附外的“贵”，不仅仅只是先进的教学设备和优良的学习环境，更体现在学校的软实力上：
陈泽芳：“更中国，更世界”的中外融合的创新课程特色正是华师附外的核心竞争力。华师附外将国家课程、国际课程和中国文化课程相整合，渗透探究学习，提倡全人教育，为学生的全面发展奠定基础。
我们的课程体系呈现出“T”字型结构。其中，“一”向代表视野，想象力，创造性，延展性，这是西方教育的优势；“丨”向则代表深度，难度，技能，逻辑，这是东方教育的优势；学校内的同文书院，始建于1862的京师同文馆被复制到华师附外，是中华传统文化传承和创新。华师附外的教育，不是在比较东方好还是西方好，而是要把这两个方面的优势结合起来，通过“1+X”的课程模式，实现个性化发展，这正是我们“更中国，更世界”的核心竞争力。
华师附外的课程具有分类培养、中西融合、多维英语、个性化选修、EMI课程和兼修二外六大特色。今年，华师附外根据“分类培养”的原则，开设爱培国际项目（IEP），提供创新课程。在华外，英语不仅仅是作为一门语言来学习，更多的是作为学习的媒介语，科技、设计、体育、艺术、思维等课程都设计有内容是由外籍教师来教授。在沉浸式的外语环境中习得语言，理解文化，从而为培养“世界公民”奠定基础。
陈泽芳：“让世界成就最好的自己。”华师附外发展“研学教育”，开设“世界课堂”，渗透探究精神，让世界成为我们的教科书，让行走成为一种学习方式，让孩子们走近社会，走近自然，走近世界。让学生在没有标准答案的探索过程中，寻找解决问题的方法，培养批判性思维，培育学生的领袖能力。不管是走进阳朔的坚毅之旅，还是英国米尔菲尔德夏令营、抑或芬兰“圣诞老人探索之旅”……遍布全球的华外“世界课堂”，让孩子们在行走到哪，探索到哪，成长到哪，让世界成就更好的自己。
羊城晚报：华师附外在办学之初就被冠以广州最“贵”的民校之称，这也从另一方面说明了华外学生的家庭背景，这一类家庭现在的教育现状如何？
陈泽芳：华外的最贵，事实上代表着我们想把这个学校做到最好的张力和追求。在华外，毕业自北大、清华、中大等一流高校和海归的家长比比皆是，他们中有很多是行业领袖，丰富教育资源的整合，很好地助推了学校的发展。特别感恩在校的家长，因为他们愿意在我们理念和愿景的初创初期，选择与我们共建学校，这非常了不起。让我们欣慰的是，华外的新生有超过50%是受到在校家长的影响和推荐报读，有37个家庭有2个甚至3个小孩在华外上学。这些家长相信华外可以做最好的教育，在他们看来，孩子喜欢学校、热爱学习比什么都重要。让我们每一天的努力都化作每个人的成长，这是对每一个人的选择最好的回报。
华师附外还拥有广州岭南教育集团的诸多优势资源。“全国三八红旗手”、“全国杰出创业女性”，出自教育世家的贺惠芬董事长多次表示，集团将给予华师附外强有力的支持，“办最好的教育，做最好的自己。”
陈泽芳：首先，学生在校学习是“一人一课表”。实行分类走班、分层走班，打破行政班管理，更好地实施个性化教育。老师的办公地点就在课室内，所有课室都可由师生结合IE“启发潜能教育”的文化，个性化设计与布置，同时也是一个小型图书馆。学校大大小小有几十个图书馆，学生行走到哪，就阅读到哪，成长到哪。我校学生在IEEA国际英语精英赛广东省决赛中，省前十的同学我校占了七位，学校参加黄埔区的期末统考，成绩名列前茅，每一次都在进步，各项指标都在提升；通过这样的课程，学生不仅学得好，还能够全面发展，实现真正的全人教育。
其次，我们提倡无边界学习模式。无边界，第一是突破课堂边界：把学生带到户外上《春来了》，亲身体验春天的魅力；在博物馆上历史课，在栩栩如生的史料面前感受历史的重量；在世界500强企业上职业体验课，在体验不同的工作中寻找自我，从而寻找到更好的自己。
第二是突破空间边界。在华外，学习无处不在。走进我们的课室，可以感受到现代技术作为教育的发动机的推动作用：iPad教学、手机直播课堂、VR教学技术的引进……；我们不仅仅在校园内随时随地学习，还可以通过智能设备连接地球的另一端，和世界各地的同龄人通过互联网互动、交流、分享，通过互联网与大洋彼岸姊妹学校同步教学。
第三是突破角色边界。在华师附外，学生可以成为小老师，家长可以作为我们的家长导师团，突破传统的师生角色。在这里，学生、家长、老师都可以一起来成为最好的自己，只要有才华，愿展示，就有舞台。学校每周五都为师生、家长提供“艺起来”的展示舞台。多平台个性化的培养，除了学霸，你还可以是多方面的牛娃，击剑达人、马术达人、轮滑达人双节棍专家、舞蹈达人、小小发明家······
华师附外实行导师制和学分制。由首席导师、学科导师和生活导师组成的导师团队，分工合作，全方面地呵护孩子的成长。学分制则让我们突破“一张试卷分高下”，采用多元评价方式，关注对学生能力的培养。
两年前，华师附外在广州诞生，以“最贵”的学费引起轰动，引起关注的还有从全国海选出来的第一任校长陈泽芳。她从成都辞去公职，南下广州，挑起华师附外的重担。
在记者眼中，陈泽芳知性优雅，落落大方。无论是担任教育部门领导，还是担任一校之长，“让每个孩子做最好的自己”是她不变的教育追求。
陈泽芳说，从对人的一生的影响来讲，基础教育是人生的奠基。在孩子成长初期为他们提供最好的教育，是她的教育梦想。
从公办到民办，很多人会问陈泽芳哪种体制好，对此她总是一笑置之。其实，在她看来，无论公办还是民办都有各自的优势，关键是老师和家长对教育的理解。
真正的教育在于“唤醒”，每个人的内心都有一个最好的自己，这需要学校、家长和社会共同唤醒、呵护和培育。
这两年间，华师外校从0到1，华师附外“更中国，更世界”的理念已开花结果，这让陈泽芳感到很是欣慰。“这里让我的生命依然保持着活力，找到自己的成长空间。”
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