小编： 2018：中国美术的回顾与前行》一文在专业刊物上发表，引起行内关注，该文对2018年美术界发展作了深刻与系统的梳理
2018：中国美术的回顾与前行》一文在专业刊物上发表，引起行内关注，该文对2018年美术界发展作了深刻与系统的梳理。围绕文中提及的几个关键词，收藏周刊专访梁江，深度分析了相关话题，谈及去年“
广州美院中国近现代美术研究所所长、中国美协理论委员会副主任、粤港澳大湾区美术家联盟学术委员会主任
收藏周刊：去年，“美育”得到史无前例的重视，全国各大名校也相继举办周年庆典，您认为目前的“美育”发展进入了什么阶段？
梁江：“美育”的概念，是在18世纪50年代西方出现“美学”学科后，由席勒提出的。大多中国人熟知“美育”，多因为蔡元培1917年4月提出的 《以美育代宗教说》。蔡元培在《教育大辞书》说：“美育者，应用美学理论于教育，以陶养感情为目的者也。”
一般而言，“美育”指培育人们辨识美、体验美、欣赏美和创造美的能力，使之拥有美的素养、美的情操、美的品格和美的理想。狭义的美育主要是指“艺术教育”，侧重专业性。
国家领导人在2018年8月30日给中央美院老教授回信，强调美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。加强美育工作，很有必要。做好美育工作，要坚持立德树人，扎根时代生活，遵循美育特点，弘扬中华美育精神，让祖国青年一代身心都健康成长。
在当下重申“美育”的意义，加强美育，很迫切很重要。亟需重建中华文明社会的价值规范。回信立即引起全社会强烈反响和广泛重视，我以为在当代中国具有重大意义。
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