小编： 什么是更好的学习? 有很好的老师，有线上有答题/反馈作业系统，有线上平台可以进行考试，技术达到像托福考试那样，在广播学习的时候电脑没办法做其他任何事情，跟老师和同学沟通也很流畅，电脑、摄像头、宽带边际成本很低 学生逃课和走神成本降低，从而导致了整体学生学习效率降低
什么是更好的学习? 有很好的老师，有线上有答题/反馈作业系统，有线上平台可以进行考试，技术达到像托福考试那样，在广播学习的时候电脑没办法做其他任何事情，跟老师和同学沟通也很流畅，电脑、摄像头、宽带边际成本很低
学生逃课和走神成本降低，从而导致了整体学生学习效率降低。在传统的课外补习班，课上搞的小动作很难逃过老师法眼，而好的老师往往会及时纠正;而在网络课堂中，即便老师能通过摄像头盯着每个同学，学生还是很容易就能走神或者假装听课。
无法感受课堂氛围。你大概听说过很多熊孩子在家凶在学校老老实实吧，那是因为学校有个大环境，学生一观察其他人都乖乖的，出于恐惧心理他大多不敢有破格举动(比如困了也只敢趴桌子眯一会儿，少有躺着睡的吧);而在家就不一样啦!在家是个完全熟悉且放松的环境，干嘛要老老实实学习那么无聊呢?家长期望值。很多送孩子去补习班的家长是更多的期望“有人看着孩子学习”，那么亲自看着当然比在线看着好啦!
博乐在线联合创始人、执行副总裁邓智梁认为，在线教育和人工智能能解决想要主动学习的学生学习问题，但是线下课堂还要面对很多不想要主动学习的学生。我们不能奢望大多数学生有多自觉。换句话说，只要有一个学生没有建立起自觉学习的好习惯，真实的课堂就总会存在!在线教育和线下课堂不是谁取代谁的关系，K12教育人工智能不可能替代教师，各自有各自的学生群体，应该是协调发展，互为补充的关系。
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